CONSEILS ET RÉFÉRENCES DU PSYCHOÉDUCATEUR
C’est quoi un psychoéducateur au juste?
Je définirais cela en quelques mots, comme étant un service de relation d'aide.
- Par exemple: En classe, tu fais le rigolo pour être reconnu de tout le monde mais le problème est que tes notes tombent en chute libre et en plus tu déranges tout le monde.
- Tu as de la difficulté à t'adapter à l'école, avec tes amis(es) de classe et/ou peut-être avec un de tes enseignants.
- Un conflit survient et cela t'empêche d'être attentif en classe.
- Tout est mêlé, tu n'as pas ou plus confiance en toi.
- Tu as besoin d'un coup de main pour organiser tes études et voir clair dans tout cela.
- Tu exaspères tes enseignants et tu énerves tes amis.
Donc, tu cherches des solutions simples. Tu souhaites un changement afin de te sentir plus heureux(se).
Viens me voir, parlons-en!
ALAIN RIVET
Psychoéducateur
G-206-N
450 492-3538 poste 2805
alain.rivet@educsa.org
Le psychoéducateur s’occupe principalement des élèves qui s’intègrent difficilement à leur milieu ou qui présentent des difficultés d’adaptation variées dont les manifestations peuvent être comportementales ou émotives.
Aussi par sa formation clinique, il peut aider l’enseignant à mieux comprendre la dynamique de l’élève pour intervenir adéquatement quand celui-ci a des comportements nuisant à ses apprentissages ou à son développement (comportements perturbateurs ou troubles du comportement, agressivité, intimidation, problématiques de consommation, relations sociales conflictuelles, manque d’autonomie ou de motivation, opposition aux règles de l’école ou aux figures d’autorité, délinquance, mauvaise gestion des émotions ou du stress, estime de soi déficitaire, idées suicidaires et anxiété).
Le psychoéducateur évalue les difficultés et les capacités d’adaptation psychosociales des élèves ciblés et tente d’outiller ces jeunes et leur entourage pour favoriser un développement optimal dans le contexte scolaire. Bien qu’une partie de son travail prenne la forme de rencontres individuelles, le psychoéducateur en milieu scolaire se retrouve bien souvent « sur le terrain ». Ainsi, il pourra être présent dans les classes, dans la cour d’école, ou dans tout autre lieu fréquenté par les élèves, organisant ses interventions par l’animation de différentes activités préventives ou rééducatives. Son implication directe auprès des élèves favorise l’établissement d’une relation significative et soutenue susceptible de provoquer un changement. Les différentes interventions offertes à l’ensemble des élèves contribuent à créer un climat de respect pour tous, de même qu’un environnement sain et sécuritaire.
« ... le changement n'est pas seulement nécessaire à la vie, il est la vie.
Et, par conséquent, vivre c'est s'adapter. »
Alvin Toffler (Le Choc du futur)
Quelques questions sur ma conso ?
